Как простейшие привели меня к Анселю Адамсу

Когда я был маленьким, моей страстью была протозоология. Я проводил часы перед микроскопом, увлеченный миром существ, которые живут и умирают и переживают в таком пространстве, которое мы не может даже представить. В старших классах я был настолько сильно впечатлен простейшими, что решил начать собственный научный проект и  сфотографировать их. Очень быстро я понял, что фотография – сложная штука и что мне нужны дополнительные навыки, которых у меня не было. Итак, я записался на фотокурсы. Там мне дали задание написать рецензию на книгу одного из трех фотографов: Анселя Адамса, Эдварда Вестона и Винн Баллок.  Само собой (учитывая, что я занимаюсь фотографией уже 33 года), мой интерес к протозоологии был быстро вытеснен увлечением фотографией. В этой истории есть пара моментов, которыми я хотел бы поделиться.

Во-первых, я часто думаю, что бы произошло, если бы мне дали задание про книгу, например Нэн Голдин. Могу гарантировать, что у меня не было бы никакого интереса к фотографии вообще, потому что её снимки мне не интересны. Мне не интересно все это направление фотографии. Именно так изучение истории фотографии и встреча с тем, чьи снимки были для меня интересны, стали важной частью становления увлечения всей моей жизни.

Во-вторых, что бы случилось, если бы фотосъемка через микроскоп была простой? Что, если, например, не надо было угадывать экспозицию, проявка была бы легкой, а камеры не были бы столь сложными? Что, если бы не было никаких технических сложностей? Я бы никогда не записался на курсы и не узнал бы, насколько интересна фотография. Поэтому все вы, как учителя, родители и преподаватели, должны знать, что нет ничего плохого в том, чтобы усложнять, чтобы заставлять учеников познавать что-то новое в истории, давая возможность найти  самую главную в их жизни страсть.